大家好，我是小前，我来为大家解答以上问题。补课班开学第一课怎么上，开学第一课怎么上很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、不妨来个师生交底课 开学第一堂课，千万别急着上正课。

2、别以为时间紧，教学任务重，就急着要给学生传授新知识。

3、欲速则不达。

4、学生若对老师有成见，不喜欢老师，不喜欢上老师的课，那麻烦可就大了。

5、不如放下点时间，师生间好好的交交底，也许以后上课会好上多了。

6、 如果教的是新学生，你可以做如下工作：一是把自己推销给学生。

7、先让学生认识自己，也是尊重学生的表现。

8、如果教了一个学期，学生都不知道老师的名字，就未免让人尴尬了。

9、介绍自己，可以说说一些基本情况。

10、忆往惜，说如今，谈未来。

11、对自己的优点，也别太客气，不妨就把自己的闪光点亮给学生。

12、学生佩服你的学识，才会诚心向你学习；学生敬佩你的为人，才会把你看成知心人。

13、当然，对于自己的一些不足，也不必过多忌讳。

14、你曾经失败过，更能证明你今日的成功；你在各方面也有缺陷，说明你是平凡的，学生才愿接近你，同时更能反衬你的不平凡。

15、二是尽快了解学生基本情况。

16、比如说从学生的名字入手。

17、可让学生写一次自己的名字，或说说自己，然后老师再在学生名字上做点文章。

18、像有的老师利用说文解字法，对学生名字来一番趣解，就极易拉近情感。

19、如果老师能在短期内尽快叫出学生的名字，那就更好了。

20、三是自由发言。

21、不用点名，不用举手，学生自由发言。

22、说学校，说家庭，说社会；论同学，论老师，论课堂只要学生肯说，尽可以让学生畅所欲言。

23、四是闲聊。

24、老师走下讲台，深入学生群体，进行近距离的闲聊。

25、不知大家有没有发现：做这些工作，重要的是要让学生认可老师，认识学科，认同课堂。

26、 如果教的是老学生，你也不必着急，不妨从如下方面入手：一是反思自己的课堂。

27、对以往的课堂教学，有哪些成功之处，取得了什么成效；有哪些失败之处，需要以后进一步改进。

28、然后针对本学期的教学内容，把教学要求、目标、思路等，进行一个大致的说明。

29、二是听听学生对自己的看法。

30、自己的课上得怎么样，我想学生是最有发言权的。

31、当然要让学生来评说，首先老师要设法让学生敢说、会说。

32、老师只有宽容、诚心，学生才不会顾虑；老师要引导学生从哪方面说，学生才能评说到位。

33、三是让学生谈谈怎么来上课。

34、学习毕竟是学习者的事情。

35、现在新课标也主张自主性学习。

36、一节课怎么上，光是老师说了算，也不见得学生能自主到哪里去。

37、当然，学生说的不一定全面，也不一定正确，这没关系，关键是要让学生真正参与进课堂。

38、四是让学生谈谈自己的特殊要求。

39、如上课说话、上课请假，甚至于上课大小便等问题。

40、只要是合理的人性化要求，我想老师也可以适当地通融于班规之外的。

41、一个尊重学生自主权的老师，一个有人情味的老师，一个有博大胸怀的老师，我想学生没理由会不接受老师的。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。