把我的心脏带回祖国教案（把我的心脏带回祖国教案是什么）

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1、 教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。通过具体的语言材料，我们可以体会到肖邦强烈的爱国主义精神。

2、 教学重点和难点：理解：为什么土壤是一种特殊的礼物，为什么肖邦把他的心带回了祖国，两者之间有什么必然的联系。深深体会肖邦对祖国的热爱。

3、 准备：黑板摘录两段：一段是肖邦的遗言，一段是老师的临别指示。

4、 授课时间：两个课时。自学，初步理解课文主要内容，找出肖邦出局的原因。(战斗或逃跑)——(英雄-懦夫)深刻理解老师对肖邦的指示。为什么“土”是一种特殊的礼物？肖邦在国外的作品有价值吗？为什么要把心带回祖国？

5、 教学设计：第一遍阅读课文，理解重要原理。

6、 自学生词，结合上下文理解：生病，鼓励，特殊，悲愤，奔波，垂死，垂死，在异国他乡。

7、 自由阅读课文：通读句子，正确阅读课文。

8、 分段阅读课文，在总结分段含义的基础上，练习分段和组合分段含义。

9、 静静读题(疑惑是学习过程的推进器，小疑惑小进步，大疑惑大进步。通过提问培养学生的学习习惯。)

10、 聚焦小话题，进行学习讨论。肖邦选择离开是因为民族危机。为什么？肖邦简介。他关于如何充分发挥自己的才能，为祖国效力的经历。老师为什么把《地球》作为特殊礼物送给肖邦？

11、 巩固练习：为什么起义失败时肖邦如此愤怒？他是怎么做到的？你想到哪些成语来形容肖邦？)从中你学到了什么？老师为什么把《地球》作为特殊礼物送给肖邦？肖邦弥留之际，为什么要让姐姐把心脏带回祖国？

12、 总结：体验肖邦强烈的爱国主义。

13、 作业：大声朗读课文，体验肖邦强烈的爱国主义精神。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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