2月对Pramodh Senarath Yapa来说是个好月份。他在“ 物理评论应用 ”杂志上发表了一篇论文，他的作品甚至出现在“ 科学”杂志上。但科学没有强调他的最新文章 - 这是他在加拿大维多利亚大学完成的一项研究项目的视频。

Yapa是最近的Dance Your PhD比赛的获胜者，他的视频已被观看超过七万次。所有这些观众都观看了Yapa的洗牌，并与其他几个人一起旋转过舞池，以解释电子对的形成如何调节金属的超导性。

Dance Your PhD比赛是科学杂志前任记者John Bohannon的心血结晶。2008年，他作为现场活动举办了第一场比赛。他在他撰写的有关科学的摘要中包含了一些活动视频，读者想要更多。Bohannon说：“我刚开始收到来自全世界科学家的电子邮件，说'下一次比赛什么时候?'”它很快成为一年一度的活动，但现在通过视频提交进行，以便世界上任何科学家都可以参加。

自第一次比赛以来，学者们已经提交了大约500个视频，他们以创造性的方式将他们的作品解读为舞蹈。

比赛规则规定舞蹈的主要提交者必须是正在进行研究的人，并且他们必须作为舞者参与。除此之外，他们可以自由地让他们的朋友参与其中。

Yapa有一个完整的摇摆舞朋友网络，准备帮助他赢得他的胜利。“此时我已经在维多利亚州跳舞了大约两三年，”他说，“所以这只是打电话给所有人，并且[问]'嘿，我想参加这个疯狂的想法吗?' ”

因为很难将关于亚原子粒子的舞蹈与关于生物学的舞蹈进行比较，所以舞者/科学家在四个不同的类别中竞争：物理学，化学，生物学和社会科学。

今年社会科学类别的获奖者是以色列魏茨曼科学研究所的Roni Zohar。佐哈尔不仅跳了她的研究，而且她的研究是关于舞蹈的。

“我真的相信你可以通过运动来学习，”佐哈尔说。她的舞蹈描述了她的作品，她开发了一种通过物理运动来教授复杂物理概念的方法。她的视频中的一个例子是角速度，显示一群年轻的舞者在一个直线上走动一个瓶子：中心的学生走小步，而外边缘的学生必须跑步才能跟上。“你可以通过运动来理解它，”佐哈解释说，“这不仅仅是为了好玩。你真的理解抽象[概念]。你能感受到它。“

对于已经了解其主题的Dance Your PhD比赛的参与者来说，跳舞他们的研究不是关于学习，而是关于教学。“这是解释你的工作的一种方式，而不是详细说明”Zohar说，她希望她的舞蹈视频能够传达给那些可能无法访问或掌握她的学术文章的教育工作者。

科学研究的很大一部分是沟通，能够以不同的方式思考和交流自己的研究对科学家来说是一项非常有用的技能。舞蹈有助于磨练这一信息。

Bohannon指出，典型的舞蹈博士参与者已经对科学传播非常感兴趣，但参加比赛将其提升到了一个新的水平。“它不仅改变了他们谈论自己工作的方式，而且确实改变了他们的整个生活和职业生涯。”对于获奖者来说尤其如此，因为他们的工作通常是他们通常不会达到的。“当你将自己的名字用于谷歌时，这将成为Google搜索结果的首页。”

今年的获胜者正在享受聚光灯，并喜欢分享他正在做的事情。Yapa现在是埃德蒙顿阿尔伯塔大学的博士生，在那里他研究了氦-3在超过绝对零度的温度下转变为超流体的物理特性。他也加入了他的新城市的摇摆舞蹈社区，他已经在思考他下一次参加Dance Your PhD比赛了。“我会尝试做出与众不同的事情，”他说，“我有一些想法。”