儿童发展心理学介绍（教育心理学的研究对象）

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1、 儿童发展心理学，心理学的一个分支。研究人类个体在儿童期(从出生到成熟)的心理发展，揭示儿童心理发展的一般规律和各年龄段儿童的心理特点。儿童的年龄通常分为：婴儿期(从出生到1岁)、婴儿期(从1岁到3岁)、婴儿期(从3岁到67岁)、儿童期(从67岁到11岁)、青春期(从11岁到14岁)和青年早期(从14岁到17岁)。创始人德国生理学家、实验心理学家普赖尔于1882年出版的《儿童心理》一书，是第一部用系统观察和实验方法研究儿童心理学的著作，这是它诞生的标志。

2、 教育心理学的研究对象，小学儿童生理和心理发展的特点，教育与发展的关系。小学儿童教育心理学是研究小学教育教学情境中教与学的基本心理规律的学科。即研究小学儿童教育教学情境中师生互动的心理过程和教与学过程中的心理现象。

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