师旷论学翻译50字（师旷论学翻译）

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1、文言文《师旷论学》的翻译如下所示：

晋平公跑去问师旷，说:“我已经七十岁了，想要学习主，但是恐怕已经晚了。” 

师旷回答说:“为什么不点上蜡烛呢?” 

平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”

师旷说:“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说:少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样，中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样;晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?” 

平公说:“讲得好啊!”

2、文言文《师旷论学》原文如下所示：

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”

师旷曰：“何不炳烛乎?"

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”

平公曰：“善哉!”。

3、《师旷论学》，出自《说苑》，作者是西汉人刘向(约公元前77年~公元前6年，是西汉经学家、目录学家、文学家)。该书说的是人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道理。

4、这篇文言文的启示：

（1）人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。

（2）"老而好学"虽比不上"少而好学"和"壮而好学"，但总比不好学好。要活到老，学到老。

扩展资料：

1、师旷打了三个比喻，年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。

2、师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但与摸黑走路相比较，仍旧好得多。从而成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的。

参考资料：搜狗百科-师旷论学

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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